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近三年的高考英语听力到底考了啥?

发布时间:2019-11-03

  高考对所有高中老师和学生来说再熟悉不过了。在新课标的导向下,大家也都开始意识到高考英语试卷越来越偏向对语用能力的考查。那么,高考听力部分都考了些什么呢?

  下面是小编从2017 — 2019年高考英语听力里面选取的一些内容,并整理出来一些题,看看高考英语听力的难点到底在哪里。接下来我们先做一个小测试:

  大家答题的结果怎样?题中的内容是否正是您“听不清”、“听不懂”的地方呢?第一题声音中的连读、古牧犬分大型和迷你吗,失去爆破等等语音现象导致了“听不清”,第二题英译汉部分多是低频词或者熟词生义,容易导致“听不懂”。由此可知,影响听力理解的两个主要因素是语音和词汇。

  可帮助学生建立基本的语音意识和词汇意识。通过培养语音意识,可以排除发音对学生听力的干扰;通过建构词汇意识,能够训练学生的英语思维能力。

  可以仿效《高中英语听力专项训练》《高中英语听力强化训练》高一、高二分册中刻意练习部分的意识培养。

  以上截图来自维克多《高中英语听力专项训练》《高中英语听力强化训练》系列用书。

  这种新颖、直观的方式不仅可以吸引学生的注意力,提升他们的学习兴趣,最主要的是能够在日积月累的过程中逐渐培养起学生的英语思维,最终提高他们的英语语用能力。

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